1 сентября - День знаний!

Есть у нас немало славных

Разных дней в календаре

Но один есть — самый главный

Самый первый в сентябре!

Первое сентября – это первый звонок, волнение, много цветов, белых бантиков и, конечно, уроки мира. Этот праздник самый долгожданный для тех, кто переступит впервые школьный порог. Еще Юлий Цезарь сказал, что «знание – сила». И, наверное, в России не найдется человека, который не вспоминал бы первый звонок, первую учительницу, своих школьных товарищей, с которыми начинался путь ко взрослой жизни.

День Государственного флага

Ежегодно, 22 августа вся наша необъятная Родина Россия празднует День государственного флага, полотнища из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой, алой полос. Благодаря объединяющей силе триколора мы чувствуем себя частью огромной многонациональной семьи, России. В социальном приюте для детей и подростков Росинка, особенно важным становится донести до ребят понимание всей значимости этого праздника и его объединяющей силы.

«Неделя экономии и бережливости»

«Природа – бесценный дар, один на всех» В ГКУСО «Ставропольском приюте «Росинка» прошла акция «Неделя экономии и бережливости», направленная на привлечение внимания к рациональному использованию ресурсов, вовлечение воспитанников в полезную и осмысленную ими деятельность по эффективному энергопользованию, защите окружающей среды, привитие навыков бережливости, формирование здорового образа жизни.

Профилактика зависимого поведения

Взрослым всегда хочется надеяться и верить, что дети будут успешнее, счастливее их, хочется оградить их от всех бед и несчастий, снабдить знаниями, которые смогут помочь в трудную минуту в непростой ситуации, хочется научить вести себя так, чтобы не оказаться в опасной ситуации…Но невозможно уберечь ребенка от всех опасностей. Откровенный разговор об алкоголе, курении и наркотиках – то немногое, что мы можем сделать.

Информация для ознакомления/участия

ГКУСО "Ставропольский социальный приют для детей и подростков "Росинка", на основании информации направленной из Министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края, просит Вас ознакомиться с информацией о помощи Ярославу Грицаеву.

https://bf-m.ru/campaign/pomoshh-yaroslavushke/

Рукодельницы из «Росинки»

Лето продолжается, большую часть времени детвора из приюта «Росинка» проводит на улице, на прогулке, на своих игровых участках – принимают солнечные и воздушные ванны, запасаются впрок хорошим настроение и здоровьем, чтобы противостоять осенним и зимним непогодам. Конечно же, гулять и играть приятнее на ухоженном и красиво оформленном участке, поэтому сотрудники и старшие воспитанники тщательно следят за оформлением и эстетикой на игровых площадках – они выполоты,  выметены, покрашены во все цвета радуги, много качелей, горок, спортивных снарядов.

Мероприятие "Летний коктейль"

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это, Лето!

 

Сегодня,10 августа 2020года в разгар  жаркого, разноцветного лета для воспитанников  ГКУСО «Ставропольский приют «Росинка» было проведено досуговое мероприятие «Летний коктейль».

Ребята поиграли в познавательные игры, путешествовали по страницам сказок, рассказали стихи о лете, собрали пословицы о лете, исполнили  песни о хорошем настроении, о дружбе и, конечно же, о теплом лете.

Мальчишки и девчонки получили заряд позитивных эмоций, впечатлений и хорошее настроение.

Подготовила Епринцева О.Н.

Рекомендации педагога по взаимодействию с гиперактивными детьми.

  •  Ищите слова поддержки даже в ситуации неуспеха ребенка. Гиперактивный ребенок нуждается в ощущении  временности в несамостоятельности в вере взрослых, и его возможности. Используйте фразы: «Пока  у тебя не получилось, но если ты потренируешься, то ты справишься с этим заданием», «Я верю в тебя».
  • Следите за своей речью. Говорите с ребенком, особенно когда он возбужден надо медленно и спокойно.
  • Не следует заставлять гиперактивного ребенка заниматься больше, чем он может, причем задания необходимо давать по одному и после его выполнения давать следующее  задание.

9 советов воспитателям будущих первоклассников.

  • Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе.
  • Объясните их необходимость и целесообразность.
  • Выделите ребенку место для занятий.
  • Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником.
  • Избегайте чрезмерных требований к ребенку.
  • Составе вместе с будущим первоклассником распорядок дня и следите за его соблюдением.
  • Приучайте ребенка содержать в порядке свои вещи и школьные принадлежности.
  • Помните: ему очень необходимо ваша помощь и поддержка.
  •  Не пропустите первые трудности в обучении. Обращайте внимания на любые затруднения, особенно если они становятся частыми.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЮ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

       Рекомендации для воспитателей

          Одной из актуальных проблем в развитии детей – является развитие познавательной деятельности детей дошкольного возраста. И чтобы избежать развития у детей интеллектуальной пассивности необходимо развивать продуктивные формы мышления

         Форм и методов достаточно много. Одним из эффективных методов является поисковая деятельность, а именно эксперементирование. Интенсивность и разнообразие поисковой деятельности даёт больше возможностей в получении новой информации, а значит быстрее и полноценнее ребенок  развивается.